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一转。

画室空无一人，这里的同学自然也都去参加活动了。云秋裹着毯子，又坐去了画板边上，对着一个半身像开始画素描。

可是他今天状态实在是有一点差。云秋浑身上下都跟他过不去似的不舒服，画一会儿后，就像是机器人突然断电一样，猛地停上一阵子。

脑子昏沉沉的，隐约又发起了高烧，伸手摸一摸又摸不出来。医务室在很远的地方，而他发烧这么多次，居然已经有点习惯了。

云秋只是开始觉得有点烦躁——以前，这种情绪基本不会出现在他身上，他虽然是个浮躁的小孩，但是对一切都充满耐心和好奇心。可是他只觉得自己的意识越来越不清醒，画得也越来越难看。最后，他自己跟自己生起气来，抓起碳素笔在画板上用力地挥舞戳弄了一阵子，仿佛是发泄一样，然后小声哭出了声。

他也不知道自己为什么哭，所以自己归类于生病的并发症。他没有意识到从前他发烧时，有个人会抱着他喂他姜汤，慢慢地哄他，用他那一把可以催眠全世界的、低沉的好嗓子跟他说话，要他的病快点好起来。他也没有想起来那双微凉的手是怎么抵在他额前，为他试探着体温。

云秋是个心大的人，某种意义上，他不会给自己找难过。难过的事情，就难过着好了，他不去寻溯难过的根源。

他哭了一会儿后，擦干眼泪，换了一张画纸重新开始。

走廊外传来脚步声，陆陆续续的有人回来了。

有一个云秋不认识的老师逐个走过艺术班，哐哐地敲着门，声如洪钟地通知所有人：“你们的前辈学长来讲课了，半小时后学校小礼堂集合找位置，都听到了吗？来了的人跟没来的人互相转告一下。”

“云秋，一起去吗？”有艺术班的同学发现了他，过来邀请他一起前往，可是过来的时候就被他的脸色吓了一跳，“你没事吧？脸色好差，是不是发烧了？我送你去医务室吧？”

云秋困顿地摇了摇头，他想要把眼前的素描画完，于是说：“我不去了，你帮我找老师请一下假，可以吗？谢谢你。”

那同学帮他重新接了一杯热水，犹豫不定地走了：“那好，你先休息吧，我去跟老师说。”

云秋又画