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昇吧。你会在日昇干下去吧？”

周嵩耸了下肩：“暂时没跳槽的打算，以后的事谁说得准呢。”

方隽笑了，不走就好，他们就能一直做同事。

第二天上午方隽给周嵩发消息：“中午来我家吃饭吧，我买了好多菜。”

“不了，我还在办公室里，去食堂吃。”周嵩正在办公室里批改大作。

方隽说：“你的课已经上完了吧。我同学想跟你请教一下考编的事，回来一起吃饭吧。”

周嵩皱起眉头，但想起是昨天答应的事，便说：“好吧。”他将作文本收起来，卷了一叠带回去批改，学生虽然都是高二生，但会作文写得好的人还真不多，每次看作文都是最头疼的事，尤其办公室里还吵得厉害，一节课都看不了几本，简直浪费时间。

同事见他又要走，便笑着说：“周老师又要开溜了。课少就是好。”

一个老师说：“周老师这班主任当得太轻松了，羡慕。”

周嵩呵呵笑了两声。他只教了一个班的语文，每天顶多两节课，不过因为是班主任，早中晚都要出勤，也不那么清闲。但相对其他班主任来说，他算是比较轻松的了，因为他把班级的事务都交给班干部处理了，班干部处理不了的，才集中交给他处理，因此班上学生背地里叫他为“太上皇”。这是周嵩当班主任这么些年总结出来的方法，给学生足够的自主能力和信任，培养他们的自我管理能力，也顺便解放了自己，何乐而不为？

说羡慕的老师多少有点酸意，但不服不行，高二三班的刺儿头不少，是比较闹腾的一个班级，周嵩带了两个月，班风明显有了进步，学习、卫生、纪律各方面都有了明显的进步，这就是人家的能力。日昇的领导对老师的约束很少，只要你班上出了成绩就行，不管你怎么管的，所以也不是必须要在办公室里坐班。

周嵩夹着一叠作文本回到宿舍，刚上楼，就闻见了一股浓香，是从方隽房间里飘出来的。他开了自己的房门，门后的周二赶紧找到机会，就想往门外挤。周嵩知道它想到对门去，便用脚将它顶了回去：“别闹，周二！”然后顺便一撅屁股，将门给顶上了。

周二挠了半天门，好不容易等到开了门，却还是被关在了屋里，急得跟热