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   科技强国,向秦始皇直播四大发明 第50节 (第1/4页)

    一个家庭培养一个读书人多么的艰难,而你们居然真的让他们只是去种田?

    李世民笑道:“你忘了一件事情。”

    长孙无忌面露不解。

    房玄龄却笑了起来:“臣似乎知道了。”

    长孙无忌:……你们倒是说啊!

    房玄龄向他解释道:“之前仙画中透露了后世的人口,是以万万数来计,而且上一期那路小柒也提到过,后世所有的人,只要到了一定年龄,必须去学校读书。那你猜,他们有多少读书人?”

    长孙无忌倒吸了一口凉气,他还真把这个给忘了!

    这样看来,读书人在后世其实并不算太金贵,或许他们有上万万数的读书人!

    “读书使人明理。”魏征感叹,“这理,不一定是天道之理,也可能是万物之理,小事之理。一些事情如果交给能明理之人,那的确会事半功倍。

    所以,在全天下推行教化是多么的重要!

    魏征觉得这是他从仙画中得来的最大的收获。

    李世民颔首:“所以我大唐一定要尽早的把更便宜的纸张和书本做出来,这样才能惠及天下,让更多的人读得起书!”

    他也就能拥有更多的人才。

    如果大唐的国力也能强盛到像后世那样推行那“义务教育”就好了。

    李世民只觉得,还有好多事情要做。

    北魏。

    贾思勰这样的专业人士却只觉得热血沸腾!

    没想到后世的农桑居然发展到了这样的地步,不仅有专人研究,还分得那么细,还有一批一批的大学生专门来学这个!

    贾思勰看了仙画后,觉得自己晚饭都能多吃几碗。

    在他看来,草值得研究吗?

    当然!

    就像是牧草,这一种和那一种之间就很有很大的差别,地域和地域之间的差别也极大。

    而且他们还有人专门研究小麦,有人专门研究水稻。

    贾思勰忽然想起一事。

    有一次,他在高阳下面的一个小县查看他们的县志,想看看县志里是否能找到当地的水稻有多少个品种。结果县志里面记录了三四种水稻之后,就简单的一句词之农

    人,粳名不止此数种,往往其名鄙俚,不足载。”,我问了农人,水稻的名称不止这几种,但那些名字都太粗鄙了,就不记录了。3

    贾思勰当时又气又惋惜。

    现在,他觉得自
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