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的丰富知识和经验，社会对他们的影响多半停留在表面。

此外，不能理解他人语言表达的思想和要求，还容易产生误解和猜疑，容易产生同周围人们的对立情绪。

在这种情绪下，幼儿希望被别人承认和接纳的基本感情要求得不到满足，从而引发一定的情感和行为问题，比如自制能力差，多疑，攻击性强，自我中心，焦虑，胆怯，退缩，自我封闭等负面情绪。

我的彧儿决不能走到这一步，必须让他过一个正常宝宝的生活。

让他听见是我目前最大的目标，上网，学习，咨询，选择，安装人工耳窝是目前唯一可行的办法。

我正沉浸在彧儿耳聋这一现实里，手机响了，沈冰的电话，我一看他的号码就打怵，

“沈秘书？”

“你那边怎么样、彧儿还好吗、”

“彧儿病情稳定，但是被筛查出新生儿耳聋，需要安装人工耳蜗。”

“晏如，你别着急，一切慢慢来，彧儿起码病情稳定了，一天天的好起来了。

小孩子会创造很多生命的奇迹的，你要放宽心，现在的医疗技术这么先进，我们给他选择最好的医生，最好的耳蜗。

有什么事情，你给我打电话，我到底是你的长辈，见的比你多些。别自己担着。”

“谢谢你。我老爸怎么样。”人在难的时候，有时一句话，也足够温暖。

“你老爸又进医院了。昨天，实在是拖不下去了。

借口说去医院检查，在医院给他说的，他到底还是没受得了。

还好在医院，晕过去马上抢救过来了。你不要太担心，这边有我。

你那边照顾好彧儿。”

“沈秘书，我这边回不去，那边，你多费心。”

“晏如，我们都好好的。一切都会过去的。难不会总这么难的。总有好的一天。”

“我知道，沈秘书。”

只有活着才有华丽变身的机会，死了就一无所有了。

挂了沈秘书的电话，拨了老爸的电话；“老爸”

他那边颤巍巍的接了起来；“晏如。”苍凉，衰弱。

“对不起，瞒着你小爹地的事情。”

“我知道，你是为了我着想。”

“小爹地不想你难过