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    时生物老师的PPT点得飞快，恨不得让他们都变身照相机,隔上几秒钟就要问一句：“抄完了吗？”

唐染的写字速度硬是给逼出一个新高，一节课抄下来,手腕比打整整一晚上游戏还要酸。

秦朔感激万分地接过来,翻开看了几页，沉默了片刻，最后诚心诚意地向他请教：“染哥,这是什么字？”

唐染：“……”

唐染一把夺过笔记本，没好气地问：“哪个？”

秦朔：“这排……这排……还有这……”

唐染盯着自己的笔记看了快半分钟，最后烦躁地往桌子上一扔：“……什么几把玩意儿，不认识。”

秦朔又贴近仔细看了看：“……染哥，要不你再联系上下文回忆一下？”

“……”唐染抄的时候根本没往脑子里去。

最后只好拿了元澈的过来对照。

秦朔翻看了一会儿元澈的笔记，恍然大悟道：“怪不得元哥抄得这么清楚……他记的东西比你少了一半还多。”

唐染用狂草抄了整整一节课的内容，在元澈看来起码有一半都是废的……比如说课本上能找到原话的地方。

他发现这几个成绩吊车尾的都有一个共同点，就是对课本内容极度陌生，课本上有什么没有什么，别说新课，就是学过去的部分都不清楚。

秦朔掏出手机对着元澈的笔记拍了几张照，又抽出上个课间做的几道题，向他请教。

元澈粗略一扫，就没一道对的。

“你别再做新的了。”元澈看他还要继续刷题，无奈道，“……先把以前的错题改了。”

秦朔一改往常，现在对元澈几乎是言听计从。

毕竟他在学习这方面实在是抓瞎。

这一周过得很快，秦朔的努力还没怎么见到成效，下周一就到了眼前。

周一下午的最后一节课，照例是老冯的班会时间。

冯志中的班会向来古板，每次都是先总结上周情况，该批评的批评，该表扬的表扬，然后说一下学校下发的最新通知，最后展望一下未来。

无趣得很。

这周学校有一个通知和一个通报。

老冯先板着脸跟他们说那条通报：“开