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典籍孤本！

得知这个情况，桓容当时就愣住了。

太玄幻了有没有？

他只想挖个水晶矿，出来的全是粉钻算怎么回事？

如此一来，桓容的思路又开始转变。

捡漏属于撞大运，谁知哪天运气就会耗尽。与其到时麻爪，不如从源头解决，借助现有的资源在州内兴办学校，尝试自己培养人才。

盐渎的官吏考核渐渐走上轨道，盱眙尚没有实行，

一来是条件不允许，士族豪强刚刚投靠，万一以为桓容是要过河拆桥，那可就大大不美；

二来就是人才不充裕。

别看盱眙的户数超过盐渎，又捡到倔老头这个大漏，但因同燕国接壤，出产的多是孔武有力的汉子，想找几个荀宥钟琳乃至贾秉一类的谋士，实在很有难度。

几经考虑，桓容决心办学，人才从娃娃抓起。

若非此时不宜张贴标语，恐会惊世骇俗，桓容肯定会派人在城内各处刷漆，并且拉起横幅：多生孩子多开荒，生活富裕奔小康！

华夏标语之精深，未能穷尽也。

荀宥和钟琳很能体会桓容的心情，后者刚提出办学，两人就拍案叫好。

在桓容思考大框架的时候，两人已拿出具体方针，连办学的地点和师资力量一并解决，只需桓容签字盖印，不超过半月，学院就能在盱眙开张。

“是为官学，即无需学资。每日一膳，夏授单衣，冬授裘袄。”

看着纸上的几行大字，桓容眨眼，再眨眼。不是深知两人底细，九成会以为遇上穿越同胞。

“明公再往后看。”钟琳笑道。

桓容挑眉，又翻过一页。

只见上面陈列数项，可归纳总结为一个中心思想：凡自官学毕业的生员，需牢记刺使德政。

没有桓容，就没有官学，没有官学，他们就不能读书认字，学得一门求生本领。故而，毕业之后，最好能投身幽州建设，方不负这份恩德。

若是反其道行之，投靠到桓容的敌对阵营，甭管才学多高，略微放出口风，名声都会降到谷底。

这和半路投靠的人才完全不同。

他们的一切都是桓容给予，反过来和桓容为敌，绝对的忘恩负义，世人的口水都会将他们淹死，家人族人亦不屑与之为伍。