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宁真是想太多了。

这一届特殊战术的学员少,地下二层的空余训练室非常多，苏逝川就近找了间未在使用的推门就进,兀自站在仪器前熟悉操作方式。阿宁生无可恋地跟在后面，进门以后呆立了几分钟,然后乖乖脱去制服外套，解开衬衣扣子，自觉把导线黏贴在身体的对应位置。

苏逝川有几十年没操作过这套系统,脑内记忆比较模糊，索性系统本身的流程不算复杂，大致浏览一遍下来也就差不多了。

“冬季演习的事跟学生们说了么？”苏逝川问。

阿宁一副“英勇赴死”的模样刚在床上躺下,听见这话又撑起身子看向苏逝川，道：“还没有，我也是前两天临时接到的通知,最近课程安排得满,没找到机会给他们开会。”

“那就明天上午,”苏逝川盯着屏幕显示的几档电磁刺激强度，犹豫片刻,选择了中间段的“五档”点下去,“我亲自去说明规则。”

因为信号加强是个循序渐进的过程,所以大脑不会即刻模拟出对应的感觉。阿宁应了声“好”，见苏逝川没什么要交代了,便重新躺平，娴熟地放空大脑，让精神和身体全部松弛下来。

系统收集起来的体征数据被转化成折线图,苏逝川是懂行的，一看就知道阿宁的综合素质不错，于是随手又调高了两档。余光不经意间一瞥，他注意到仪器外联的导线还多余出了一套，随口道：“抵抗练习也可以双人进行？”

“系统更新以后的新功能。”阿宁呼吸稍稍有些快，声音依然非常镇定，“考虑到低年级的学生容易害羞，所以一般只有到了六七年级才会看情况开展双人练习，不过据我所知前几届的教官到最后也没提这种要求，大概也是不想太为难他们吧。”

这话说得隐晦，苏逝川盯着那簇多出来的导线，不甚明显地勾了勾嘴角。

所谓双人练习就是由两人同时进入模拟程序，在虚构出来的场景中，一人扮演承受刺激方，一人扮演施加刺激方，等一轮结束后再角色互换。对新人来说，尽管受训双方本身并没有发生过什么，但因为程序模拟的真实度很高，所以难免会引起羞耻心理，大多数教官选择避重就轻的忽略过去也是可以理解的，毕竟未来