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。直到现在，回想起那人山人海；那震耳欲聋的沸腾的加油声；那带着分量的、沉甸甸的、燃烧着的火炬，都让他心跳加速，似乎还处于激动当中、久久不能平静。

他吃完饭，就很自觉地从书包里翻出练习册，趴在书桌上写。

霍戎问他需不需要辅导，赵远阳就指出几道题：“这个、这个，还有这个的三小题，我不是特别懂。”

而赵远阳最近的状态都是这样的，整张卷子，他独自可以完成个七七八八，他不会的题，基本都是大众难题，可以难倒一大半高中生的题目。

霍戎看了一眼，接着给他讲题。

七月八月原本是该放暑假的时候，但学校里要补课，把高三的内容提前上了。

学习非常紧张，尤其他们班老师进度很快，很赶，听说其他班才上到三分之一的课程，结果他们已经快开始复习了。

全班都像一根紧绷的弦，隐隐都有了要断掉的架势，直到今天，因为赵远阳要护跑，全班翘课，这根弦才突然松懈一些、接着迅速地重新绷紧。

虽然运动和学习是不一样的，但却是类似的，都是一种坚持不懈的精神，同学们无疑是被他鼓舞了，当天回去就重新振奋了起来，打了鸡血般地学习。

校长和主任晚自习时过来视察，先是批评了余显，说他居然公然给学生放假，要扣他工资！

给余显扣了两千块的工资，接着，校长又说：“你这学生学习状态不错啊，我去申请，再给你发五千块奖金。”

罗主任站在后门口望了一下：“我们的护跑手呢？”

老余说：“他最近每天都在训练，我给他放了个假，他今天休息，明天过来上课。”

等校长和罗主任都走了，老余就接到了赵远阳家长的电话。

说护跑手生病了。

霍戎面不改色地撒谎：“对，在医院打吊水呢。”

“是不是前段时间太累了？”老余拧眉。

霍戎说：“嗯，疲劳过度。我让他多请两天假，他不肯，说最多就