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>正好，上面有人要来视察，到时候看到了火炬，自然是有疑问的。譬如，领导可能会问：“这火炬的想法不错，但这上面是谁啊？哪个奥运冠军啊？怎么不认识。”

这时候，再来个人回答：“这是我校高二一班的同学，他竞选上了火炬护跑手！”

学校是这么想的，老余自然也是这么想的。

这是脸上有光的事。

从没考虑过、或征询过当事人的意见，就笃定地认为他肯定会非常高兴。

赵远阳是爱出风头，但不代表他想这样啊。

罗主任丢下那句“你爱怎么弄怎么弄”后，赵远阳就去旁边儿打电话了。

随后，一辆垃圾回收车，大摇大摆地开进校园。

那车辆就和通常来学校回收垃圾的长得差不多，保安也没看开车的人，就直接放行了。

此时，全体学生们都在晨跑，校园里可以说是空无一人了，“垃圾回收”的工作进行得非常迅速，赵远阳晨跑完，那些辣眼睛的火炬全都消失不见了。

班上还有同学在惊奇：“咦，刚刚还在这儿的，现在怎么全没了啊？赵远阳，是不是让哪个爱慕你的女生给偷走啦？”

——赵远阳心情不佳，哪怕火炬全部撤走了，他还是变成了笑话。

半小时前都还立在校园各处的火炬，一个晨跑的工夫全都消失不见了——学生们惊奇，老师们好奇，罗主任想想就知道是谁干的好事！

他直接冲到了高二一班，找到赵远阳。

赵远阳很淡定：“你们侵犯了我的肖像权，而且是罗主任您自己说的，让我爱怎么弄怎么弄。”

罗主任是百思不得其解，赵远阳这是怎么办到的。

他们学校查得很严，尤其是进校门，家长进校门都要拿身份证或者别的什么证件来登记，如果说要在半小时内把这么多的火炬撤走，那必然是需要很多人的，而且还需要一辆车，才能运出去。

他是给赵远阳说了，让他爱怎么弄怎么弄，但他怎么知道，赵远阳真有本事全