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到一个说法，常年生活在封闭环境中的人会出现心理年龄停滞现象。在喻临心里，越维新自小在军营长大的设定已经稳了。军营就是一个非常封闭的环境。所以他迅速接受了喻柏凯的话，说：“哦哦，把他当幼儿园小朋友，是吧？我懂了。难怪啊……幼儿园小朋友好像很喜欢亲亲抱抱。”难怪越维新昨天忽然就抱住了他，还轻拍他的后背。

“额，幼儿园太小了，应该要比幼儿园大一点。”

“反正我心里有数了。”喻临回忆着越维新随身带糖果的习惯，心里真的非常有数了。

正如越维新分析得那样，喻临此人慕强且怜弱。一想到越维新的心理年龄竟然那么小（其实并不是），喻临就把自己代入了哥哥的角色，甚至还想直接代入“长兄如父”的角色。

喻临回忆着自己小时候喜欢什么，以此来推测越维新的喜好。

哦，他那时候喜欢看。

他现在也喜欢看。

他真是一个专一的男人啊！

于是，吃饭时，喻临自然而然地对越维新说：“那天答应等有空了要带你去动物园的，可是最近天气太热了，我实在不想在太阳底下晒。要不然等九月份天气凉下来再带你去？”

“好啊。”越维新说。

喻临又说：“那等会儿我们一起看电视吧。我有一部动漫要推荐给你。”

“不行哦，我要看书。马上就开学了。”越维新老老实实地说。

特安办的工作人员大都对越维新抱有不低的好感度，与此同时，越维新也对这个陌生的时空、这群陌生的人抱有很大的好感度。在他的家乡，学校都是为特权阶级服务的，无钱无势无天赋的平民被禁止学习各种知识。可是，在这里，国家竟然在推行九年制义务教育！

在他的家乡，通晓数学的人被尊为智者。他身为魔法师，曾有幸帮助过一位智者，得赠一份珍贵的手抄书，才从手抄书中学到了影子测量法，也就是相似三角形原理。但在这里，每一位初中生都能不付代价地从课本上学到这个原理。越维新觉得现世的人真是幸运。
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