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上，绝对有着特别让人叹为观止的天赋。

用孙哲平的话说就是张佳乐要是以后能参与汉语教育普及的话……

“汉语就只能算是非物质文化遗产了。”孙哲平忧心忡忡地说道。

“我这么厉害？”张佳乐纳闷地问。

“对……你参与之前的都算非物质文化遗产。”孙哲平继续忧心忡忡地说道。

946.

张佳乐有一次去看马戏，家长的同事给的票。

叫金小丑的梦，大概是一个童话故事又富有点追求梦想的寓意。

但是鉴于那天孙哲平有事，于是张佳乐就跟家长去了。

“六百九十八啊……折现多好，太腐败了。”张佳乐不止一次的感慨。

其实孙哲平明白张佳乐那意思。

要是折现或者兑换成吃的，多好。

947.

其实张佳乐对马戏的概念无非就是看大象玩篮球，看狮子钻环圈，诸如此类

但是显然这次的马戏表演听着就比较高端，高端的……

“连个动物都没有这也叫马戏？这不就杂技吗。”张佳乐当时不满地跟孙哲平抗议道。

然后这个号称世界金奖环球演出的表演就这么被张佳乐给批判的一败涂地。

948.

其实吧，张佳乐也不是那种去听音乐会盯着拉小提琴的人研究对方多久能锯开箱子的人。

主要原因是因为……

“我靠，我为什么要花钱花时间去看一个人嘎吱嘎吱的锯箱子？”张佳乐纳闷地问道。

然后孙哲平觉得这个回答简直强大到无法反驳……

949.

学校原来美术课组织过一次外出，参观美术展。

展会内搞的倒是挺有气氛，每幅画前面都几乎挤满了人，还有举着放大镜看的。

“这是发烧友爱好者？”张佳乐看着那些举着放大镜的不由得感叹。

“我看他们就是看看真假，一般这都是搞收藏魔怔了。”孙哲平干脆地说道。

“原来如此。”张佳乐恍然大悟地点点头。

所以说……破坏气氛最少总需要两个人，一个本身就气氛外的，还有一个跟着后知后觉的。

950.

后来没过多一会儿又进来了一批艺术院校生，还是老师带着的。

然后那个老师就指着一副画开始滔滔不绝的讲了一起来，一时间无论是不是学生的都围了过去开始听，似乎气氛突然