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分卷阅读24 (第3/3页)
孙哲平,又看了看黑板。“我却,大孙这蚯蚓不是你画的?”张佳乐问道。“我画的有这么难看?”孙哲平问。“应该比这难看。”张佳乐答。516.于是两个人在被叫醒后就黑板上的蚯蚓体分析了至少一分钟。最终张佳乐率先回到了正题。“所以叫咱们起来干嘛的?”“是让我去擦黑板顺便把你这睡觉的叫起来,都一黑板蚯蚓了老师能讲课吗。”孙哲平一本认真的说道。然后张佳乐点点头觉得对方说的挺对。517.然后孙哲平不负众望地站了起来,向讲台上走去,不过让他意外的是张佳乐跟在了后面。张佳乐一路走还在一路嘟囔到底是谁这么缺德,公开课还这么欺负老师。孙哲平绷了半天才忍住没笑出来。518.所以当老师很认真的写完板书拿起教案再一个转身说“请同学们看黑板——”的时候她看到了这个班的正副两位班长正一左一右站在黑板两侧两个板擦上下飞舞,擦的特别的起劲。519.然后大家听到了后排阿嚏一声的巨响。校长揉着眼睛手忙脚乱的带好眼镜在座位上坐好。潜台词是他刚才绝对睡着了。不过校长就是校长,绝对不会说在这种事上留下话柄不是?520.“这节课讲的很精彩,不过下次擦黑板的时候可以慢一点,多给其他同学一点做笔记的时间。”校长这样说着点了点头,收起听课记录就往外走。其他人痛苦的屏住了呼吸不敢笑,在确定校长这个时间已经至少走出了教学楼的这一层后所有人都笑的快要拍烂了桌子。距离下课还有30分钟……老师,真的不容易。521.鉴于校长中途睡着了不好暴露,因此这次公开课的分数给的还真不低。但是孙哲平和张佳乐的所作所为还是被数学老师直接捅到了班主任那。于是周一下午的班会课其他学生是自习。孙哲平和张佳乐再一次应邀请进到了办公室开始了谈人生谈理想的微型座谈会。522.“谁带头的。”班主任严肃的瞪着这俩不省心的
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