分卷阅读53 (第2/3页)

声响，直直送向场上正奋力对决的校队选手。

方涛接下队友传来的球后，旋身从对手身边闪过，快速运球到篮圈前，跳起上篮。

“这男生挺灵活，弹跳也不错。”

来观看比赛物色好苗子的体校教练互相议论着。其中有一个人，把注意力转向场外白川浩身上。

白川浩集中精力观察着场上的情况——自己的学生，还有对手，他要把握整个大局，才能制定好接下来的计划。白川浩心里有些紧张。如果是他自己参赛，他只会觉得兴奋，但这次不同，这是他第一次以教练的身份，带学生来参加比赛。学生们的表现等于他的能力展示，而且是无法完全掌控的。更有压力的是……领导也有来看。

白川浩咽口唾液，不住安抚自己放松。就算没有赢，让他们来感受一下赛场的气氛，也是有收获的。而且，还有可能被优秀的教练挑中，说不定会被推荐，跟着他学习。

“啪”，球撞到篮圈反弹，对方抢到篮板。之后，方涛他们的命中率有明显下降。

“别慌！回防！”

白川浩知道比起自己，球场上学生们的压力才是最大的，他们的身体和头脑，都要一直保持高强度运动。白川浩心里涌现一种“躁动不安”，这正是他身为教练跟以前不同的感觉——以前，他作为替补，看到队里出了情况，至少还有可能上场直接出力，但现在，他不管怎样，都只能旁观，只能用发指令的方式间接帮助他们，而指令也不能过多。第一次参赛，即使他们心理上没有经验，白川浩也不能因此过多帮忙，不能“遥控”他们。他要让他们学会在比赛中自主决策，互相交流，不要把嘴巴当装饰。

情势越来越不利。白川浩发现问题出在方涛上。他刚刚表现很稳，这会儿却有些急躁……不，不是急躁，是……生气。他拍打篮球的力度像是在发泄愤怒，不顾队友呼喊，只自己抱球护球，像在意气用事。

白川浩回忆起之前的细节，想起对方一个男生，离方涛很近的时候，好像笑着说了什么。这个细节白川浩当时虽然注意到，但是他很快把注意力转到了持球人那里。

比赛场上，对手，带着笑容，再加上方涛现在的表情，怎么想都是被对方挑衅了！

白川浩在比赛前反复跟他们说“别听对手说话，听队友的”，方涛是忘了吗？他