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岁好跟他谈个恋爱。学生里面也是炸开了锅，这么帅又有气质的男实习老师实在是不多见。

那年头考师范学校的大部分人家境都不咋样，许多人为了减免学费都签了毕业后服从分配的协议。所以陶璧念的虽然是全国排名勉强能挤进前十的大学，但是像他这种公子哥或者富二代却是几乎绝迹，除了对外汉语那几个特殊、新兴专业，大部分学生的生活水平都是中等偏下，穷困学生还特别多。

但是陶璧去实习的那所学校却是S市最著名的学校之一，全国重点，精英汇集。这里的学生们要么有才有智，要么有钱有势，再要么体育特招，或者其他特长，比如发明啊辩论啊什么的。从入学起一个年级就有两个理科班，全国理科班和S市理科班，这俩班全是搞竞赛的，高考前大多被各大名校提前录取，最次也是拿过全国三等奖高考时能加个20分的。这样的学生组成，眼界自然也高。不要说往年来过的实习老师，就是学校里的正经老师，能让他们放在眼里的也不多见。

颜斐当时就是S理的，他高二的时候就进过国家队去参加国际奥数，拿过名次，因此整天跟玩儿似的，别人拼着老命做卷子呢，他就吊儿郎当的到处晃，天好的时候在操场上给足球队客串个守门员，天不好就躲进体育馆打篮球，打篮球他真没天分，运个球老走步，可是他眼神好，一投一个准，别人拿他没办法。

普通班的同学如果有问题不爱问老师，就爱逮着俩理科班的人问，颜斐因为爱玩在别人眼里就显得不那么书呆子，所以虽然成绩好也还是能跟大家混成一片。到了高三，就是上课基本上也是复习总结，大部分时间就是做题再讲题再做题。老师们基本上就挨个班发卷子讲卷子跟机器人似的，到后来，干脆各科老师轮流坐镇，有问题排队问，没问题自习。

这时候颜斐的身价就体现出来了。毕竟问老师问题总会有些拘谨，再加上要排队，而且一次只能问一科。颜斐就比机器猫还管用，数理化英这四门基本上问不倒他。以至于后来到S理门口叫他，S理就会有个叫周力的人冲到门口来诉苦，“什么？还以为人在你们班呢，快把人还回来吧，哥们的英语