分卷阅读344 (第2/3页)

哥哥。

很快，拍摄就开始了。

虞决修和十个孩子坐在类似于图书馆的地方，他的身旁摆放着一个小黑板，在黑板上写数学题目。

十个孩子分成两排坐在虞决修的身边，争先恐后的举手回答问题。

虞决修一开始出的题目就是简单的加减乘除，十个孩子都回答正确了。后面，出了一道鸡兔同笼的题目，只有两三个孩子回答正确。

上完数学课，接下来是书法课。

视频里，虞决修弓|着|腰，手把手地教十个孩子写毛笔字。整个视屏里，没有一点声音，只有他们用手比划着交流。

虞决修每教完一个孩子，不仅会夸赞地摸摸他们的小脑袋，还有用手语夸奖他们最棒。

被表扬的孩子，小脸上是满满地开心幸福笑容。

书法课后，接着是国画课。

虞决修教十个孩子画小鸟和花草，手把手地一笔一划地教导。孩子们的表情非常专注，学的也是十分的认真。

等上完课，虞决修带着十个孩子来到操场，玩老鹰捉小鸡的游戏。一开始是虞决修扮演母鸡，保护者十个孩子不被老鹰抓走。老鹰的扮演者是学校的一个女教师。

孩子们虽然听不见也不会说话，但是他们会笑，脸上的笑容比今天的阳光还要灿烂明媚。

接着是虞决修扮演老鹰，一个接着一个捉到了小鸡。

游戏结束后，孩子们虽然玩的很累，但是一双双大眼睛了和一张张小脸上全都是笑意。

广告拍摄的十分顺利，几乎全都是一条过。不止虞决修表现的好，十个孩子也表现地非常有灵气。现场的工作人员看到虞决修跟十个孩子的互动，都会不觉地流露出一抹温暖的笑容。

拍摄的最后，虞决修和十个孩子并排坐在操场上，同时用手语向全社会表达他们的希望。

虞决修一边比划着手语，一边对着镜头说道：“希望大家多多关注聋哑儿童，让他们健健康康、快快乐乐地成长，不要歧视他们！”

一上午的时间就把广告拍摄完了，虞决修并没有急着离开聋哑儿童学校，而是留下来和其他孩子认识。

下午，校长特意安排好几个班一起上体育课，跟