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分卷阅读40 (第1/3页)
“师兄,我只记得几句话……”毕竟是初中学的内容,好几年没有接触,早就忘光了。“你先把学而篇读一遍,然后一句一句地告诉我是什么意思。”“是,师兄。”虞决修开始读了起来,“子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”虞决修把学而篇读完后,开始一句一句地解释。等虞决修解释完,颜回轻轻地点了下头,夸赞道:“看来,小师弟并没有全忘记。”虞决修赧然地笑了笑,毕竟之前学过,读了一遍后就想起来了,也知道大概的意思。“小师弟,不介意的话,我就从头到尾给你讲解一遍。”“不介意,师兄请讲。”虞决修一副洗耳恭听地模样。颜回讲解的和初中语文老师讲解的不一样,他讲解的更深刻一些。因为颜回讲解的时候,结合当时和现下的环境,而且他还列举了很多有趣的事件来讲解。虞决修全神贯注地听课,听了一会儿后就觉得初中语文老师讲解的太表面化了。等颜回讲解完,虞决修对学而篇的认知有了深刻的理解。“小师弟,今天就先上到这里,回去后好好复习,明天上课我会抽查你的。”“是,师兄。”颜回对虞决修说了几句勉励的话后就离开了,很快他又回来了。“小师弟,接下来我们继续上。”虞决修见是颜回教,心里有些惊讶,不过并没有意见。在上前,颜回先简单地介绍了。是古代的诗歌,作者不知道是谁,后来为尹吉甫采集、孔子编订。在先秦时期称为,又称。西汉时被尊为儒家经典,始称,并沿用至今。诗经在内容上分为、、三个部分。是周代各地的歌谣;是周人的正声雅乐,又分和;是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为、和。(选自度娘)孔子曾概括宗旨为“无邪”,并教育弟子读以作为立言、立行的标准。它的内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌
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