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深学的就是横笛和古琴，不过他是先学的横笛后来才学的古琴，毕竟不像古筝都戴假指甲，古琴可是直接真的手指上的。

“哇！那怪吹得这么好。那你有去考级吗？几级啊？”女研究生因为想学乐器的缘故，倒是查询过一些基础的东西，至少知道有乐器考级，而且知道一共有十级。她自己不是学音乐的，对音乐的欣赏水平也不是很高，所以就想通过这个乐器等级来了解一下张深的水平。

张深笑得有点无奈，“十级。”这种问题他已经听过很多了，他的古琴和竹笛都通过了十级的考试。但实际上，这个乐器等级考试，本来就是一种业余考试，即便通过了十级也说明不了什么。

张深去考试大概和曹秋澜一样，抱着学都学了的想法。实际上，很多学乐器的人，对这个等级考试完全不感兴趣，但这并不代表他们的水平低。最关键的是，等级考试，考的只是技巧。

每一个等级的考试，考核的曲目的演奏难度不同，但演奏乐器除了技巧，还需要感情。

尤其是道教音乐，无论是在法会还是平时的早晚课，都需要融入乐师的诚心。

聊了一会儿乐器，一个博士生问道：“你明天就要走了吗？”

张深笑容不变，“是的，我明天就要回家了，不过我们下学期还会再见面的，到时候就要请凌老师和各位学长、学姐们多多关照了。”

作者有话要说：

这章再叨叨一下教育好了，那位副会长已经删微博了……

以下是我个人的观点。

我觉得在基础教育阶段，全面的教育是很重要的，不管是语文、数学、英语或者理化生、政史地。

首先一个，在义务教育阶段，也就是基础教育阶段，不是你学了有没有用，而是平等的受教育的权力的重要性。

如果今天不学英语，明天不学数学，后天不学生物，阶层的差距就会越来越大。

有些东西首先不是有没有用的问题，它代表了一个阶层，平等、公平的受教育的权力真的很重要。

其次，基础教育阶段学习的东西，有些时候是在为将来你上了大学之