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br>“院长您不用害怕，我觉得小雅是创伤后应激障碍的认知异常，创伤的范围很广这可能是生理上的，也可能是心理上的，只不过一个容易观察，一个不易观察。只不过目前没有足够的证据表明，我还需要观察。”项桁在卫生间的门外对院长说道。

“那她刚刚为什么会有如此冲动的反应？”院长仍然心有余悸，小雅也许现在只是扔了一个手机，但是以后未必不会对其他的同学造成伤害。

“我知道您现在的担心，这也是我所担心的，由于创伤引起的认知障碍，促使她内心萌生了攻击型人格。”项桁的话还没有说完，就被心急的院长给打断。

“小雅才四岁半，怎么会出现攻击型人格？”院长紧张的问道。

“这一点跟年龄没有任何的关系，攻击行为最早出现在婴儿期，在儿童社会化的过程中，由于社会的诉求，儿童也会逐步学会控制行为。但是小雅经历过严重的心灵创伤，她的控制行为与常人相比较弱。而且长期自闭，她不愿意与这个世界接触，沉浸在她的小世界当中，久而久之她就会去描绘这个小世界，但是因为没有人与她沟通，所以她的小世界可能是邪恶的，也可能是错误的，这些都没有办法去纠正。”项桁希望自己所要表达的意思院长能够明白，但是没有等院长发问，身后就传来了一个声音，温润如玉，但是又有些急迫。

“那有没有什么办法能够帮助到小雅？”谢褚云问道。

“办法当然有，但是可能需要一段时间，也需要有人跟小雅一起努力。”项桁转头看向谢褚云，原本公式化的声音竟然不知不觉变得温柔。

“嗯？”谢褚云有些不太明白项桁的意思。

“与攻击行为相对的是亲社会行为，但是因为小雅的自我封闭，她很难接受不熟悉的陌生人，你和院长还是她愿意去相信的，但是相信的程度有所不同。从刚刚你抱着小雅的方式，她愿意躲在你的怀里，证明她接受了你，也渴望你的陪伴，如果真的想要帮助小雅建立健全的人格，这其中肯定离不开你的帮助。”项桁说道。

“你要通过你的方式告诉小雅这个世界是美好的，为什么这个世界上有着那么多犯错的儿童，但是法律却为他们进行庇护，这重要的一个原因就是在他们尚未完全健全的心智。小雅现在