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“高三了，就别再打架了……好好学习，少逃课，上课少睡觉……多和你爸爸沟通，都是为了你好。”

范汝毅是苏蘅在十二班交涉最多的学生，苏蘅对他其实有很多嘱咐，但千言万语，却如鲠在喉，最后，他轻轻抬起手，拍了拍范汝毅的肩背。

呼吸落在耳尖，范汝毅收紧了手臂，用力地抱了下苏蘅，少年独有的朝气蓬勃撞入怀里。

苏蘅怔忡半刻，无端地开始回顾这一年的相处。

他蓦然发现，范汝毅变了许多。他似乎很久没见过少年的张扬恣意了，范汝毅变得沉稳内敛，面对苏蘅时，总像是有着如履薄冰的卑微。

这是一场水中捞月的暗恋。囿于年龄、身份，范汝毅注定打动不了苏蘅的心，求而不得与爱之深切的挣扎或许很苦，但也教会了他成长。

变过声的嗓音听来低沉，将苏蘅游离的思绪唤回，范汝毅低下头，挨在苏蘅的耳侧，轻道了句：“谢谢。”

情愫万般，‘谢谢’二字远不能蔽，但他却只挑了这句话——苏蘅最想听到的这句话。

前排的男生跑过来和苏蘅聊天，范汝毅松开手，后退半步，最后望了苏蘅一眼，转身走回了座位。

回到办公室，苏蘅迫不及待地拆信箱，边拆边和陈栩绒说：“看见没，当班主任还是很幸福的。”

陈栩绒好奇地问：“那是什么？”

苏蘅高兴地给她解释：“学生们听说我下学期不教他们了，都舍不得我，特意给我写的信。”

陈栩绒啧啧两声：“酸了。”

苏蘅将信取出，挨封拆开，认真地读。

学生们和他说了许多推心置腹的话，有人谈不舍，有人说寄语，有人讲回忆，在这一年里，与十二班相处的点点滴滴历历在目，苏蘅看得感慨万千，不知不觉，晚自习已然到了尾声。

倒数第二封信是范汝毅写的，只有两行话：

“人浪中想真心告白，但你只想听听笑话。”

“苏蘅，你要幸福。”

难平之意，最终还是不得不平。

范汝毅还是在为苏蘅从来没有正视过他的感情而耿耿于怀。但实际上，苏蘅很清楚，少年时代的喜欢能够有多真挚、有多念念不忘，他只是不想，也不