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/br>这本也没什么，但当这套绘画工具从辅助工具，变成必备工具的时候，这件事就有些让人无奈了。

例如，如果你想要绘制一张人物图，那么你必须按照规定的比例、大小去进行绘制，绝对不能有任何超出合理比例或大小的地方。

而如果你要绘制的是一张人物肖像，那就更可怕了，你必须先通过仪器采集本人的各项身体数据，再按照这些数据进行严格的绘制。

这些书本上明文规定的种种规则，在宋辰蕴看来，真的太不可思议了。

在他看来，虽然绘画的一些基本功确实很有必要进行学习和练习，但那只是为了你走得更远而铺下的基石，而不是对你未来道路的限制。

毕竟绘画本身就应该是自由的、包容的，充满遐想、充满变化的。

可是到了这里，绘画却变成了一种制约，一种束缚，这是宋辰蕴完全无法理解，更不可能接受的。

在任课教授又一次强调这些规则的重要性时，宋辰蕴终于忍不住提出了反对看法：“李教授，我对此有一个疑问。”

从来没往讲台下多看过一眼的李教授，在听到声音后，似乎微微愣了一下，才抬头看向已经站起身的宋辰蕴：“你有什么疑问？”

宋辰蕴委婉地道：“我想知道，如果绘画跳出这些规则，会有什么样的变化呢？就像一张桌子，他可以有四个角，也可以有五个、六个，为什么我们要定义所有的桌子只能拥有四个角呢？”

然而即便如此，这番话还是让李教授感到很不悦：“这个问题根本不成立，绘画本身就是建立在这些规则之上的，抛开了这些规则，绘画就不存在了。”

“但也许我们可以去改善……”宋辰蕴想继续发表自己的看法，却被李教授直接打断了。

李教授带着明显的不悦道：“这种没有任何意义的问题以后不要再提，你坐下吧。”

宋辰蕴只好先坐下来，但心里却感到很难理解。

虽然现在对于绘画的规则确实如此，但规则本就是不断完善和改进的