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    的笨蛋，所以阿朕才不喜欢他，才不跟他玩”这样的话。

去到小姨家没几天后，高成就发现容朕特别的聪明，智力好，学东西快，并且对新鲜事物都充满了好奇心，而他，却什么都不会。因此，他从来不敢主动靠近容朕，更不敢开口跟他讲话。只有等到容朕需要他的时候，冲他笑一笑，挥一挥手，他才会很开心的跑过去，默默的跟在他身后，心甘情愿的听他指挥。

“把积木按颜色和形状分好。”

“把蓝色和紫色的蜡笔拿给我。”

“再去替我打一桶水来。”

“……”

每当高成把容朕交待的任务认真完成后，他的心里就会被幸福感和成就感塞得满满的，因为他并不是什么都不会，他可以把阿朕交待的事一一做好。

阿朕的水彩画受到了老师的表扬，他就开始认真学习画画，哪怕他一点绘画天份都没有，常常把粉红色和梅红色傻傻的分不清楚。

阿朕喜欢踢球，他就强迫自己也去爱上足球，这样的话，他就有足够的理由跟在他身后，一次又一次的钻进各种角落替他捡球了。

为了学会游泳，他差点把自己淹死；为了学会溜冰，他常常把自己摔得鼻青脸肿；他属于那种天生文静，极度缺乏运动细胞的人，但只要能追上阿朕的步伐，他通通都会去做。

“为什么我做什么，你就做什么，你没有自己喜欢做的事吗？”

每当容朕生气的冲高成抱怨时，高成总是低着头什么也不说。他好想告诉容朕，只要是他喜欢做的事，他通通都喜欢，他通通都会去做，可是他不敢。

虽然容朕比高成小两岁，但他俩只要往那一站，别人都会以为容朕是年纪比较大的那个。因为无论是身高、语言组织能力或是学习能力，高成都远不及他。因此，小学六年，慕槿之都特意拜托老师将他俩安排在同一个班级，因为除了学习上可以互相帮助而外，最重要的一点，高成那种软弱、只知道服从的性格一直都是她的心中忧患。

果然，容朕将那种不言而喻的责任完成的很好。虽然，他常常都是以大呼小叫的方式替高成讲完一