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词可能有些错误……”

“班长说的很对，”程安对向孟老师，“孟老师，请您放下芥蒂，荣屿没有您想的那么坏。”

“对，我们三班相信荣屿，他不会抄袭作弊。”苏波站起来说。

“是啊！老师请您相信他。”赵先锋附和。

“相信荣屿！”

一个接一个的说着。

“我们也相信老师，可以做出正确的判断。”

“荣屿真的不差！”

场景很燃，平日里粗糙的男生们跟着女生用敬语，语气尊重没有半分轻佻，几十个人有序的说出自己的观点。

荣屿笑着看这帮整日相处的同学。

这就是青春的魅力吗？可以因为一件他自认为不足挂齿的事，而引发共鸣，一起追究真相。

没有所图，只为了认定的朋友。

青春又热血。

孟老师从业时间不短，昨天的事的确有些头脑发热，冷静下来后，仔细分析能看出个前因后果，只是她没给自己找到台阶下。

幼稚的孩子们给了她的不稳重一个台阶。孟老师松开紧锁的眉头，微笑着说:“你们是不是觉得这次考试难度太低了？”

“NO！！！难爆了！！！”

“真的，我只看懂了选择题的英语单词，abcd。”

……

程安往座位上走，荣屿伸开双臂，嘴型动了动:抱个。

程安没理他，坐下戴上耳机。

“荣屿。”孟老师说，“这次考试你的试卷我保管不当弄丢了，影响了你的排名，这里老师跟你说声抱歉。”

孟老师抛出和平的橄榄枝，大事化小，小事化了。

荣屿识趣地摆摆手，“哪儿的话，没事，不是什么大考试，下次再跟我家小老弟抢第一。”

“你家小老弟是谁？”孟老师说。

苏波嗓门最大，还会抢答，“还能有谁啊，直系家属程安。”

教室又又陷入鸦雀无声。

下课后，班上近一半的人都过来“道贺”，荣屿才知道自己人缘这么好。

“我就知道是范琴琴抄你的，”赵先锋说，“老大你拿出打篮球的气势，不能因为她是个妹子就让着她啊。”

荣屿头疼道:“不是什么大事，我没给她抄，她也没给抄。”