秦问_分卷阅读22 首页

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   分卷阅读22 (第1/3页)

    说完,墨斗就后悔了,好端端,干嘛因为自己听着不舒服就要给人改名?但出乎意料的是,小孩没什么抗拒心理,点点头就答应了,让墨斗心里好受很多。

墨斗继续问下去:“另外四个人你认识吗?”

伞点点头:“认……认识,都是一个村的……”

“那便好,”墨斗点头,这样就方便很多了,“你想学字吗?”

伞猛地抬头,识字?

这年头,都只有贵族才有资格学字的。

墨斗有点纠结,难道他不愿意,只能试探地问:“晚上我教你学识字、写字,你教其余四人可好。”

伞咬了咬嘴唇,决心答应:“好。”

墨斗点头,这样就好:“很好,你先下去吧,待你学会字,我再教你做其他事。”

得到确认,伞激动地学着牛叔的姿势:“诺。”

他要赶紧把这些消息告诉他的伙伴。

墨斗矜持地看着伞走出去,然后迅速毫无形象地趴到地上。

正坐久了,腿好麻……又要教小孩……心也好累,绝望……

。……

古代抽丝织绸一般用的是上等蚕茧,而剩下的恶茧、病茧等则是用漂絮法制取丝绵。在漂絮完毕,篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了,篾席上的残絮便积成一层纤维薄片,经晾干之后剥离下来,可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多,在古书上称它为赫蹏或方絮。

可以说,这就是最原始的造纸术。

在东汉元兴元年105年时,蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料,经过挫、捣、抄、烘等工艺制造加工,这种纸大大降低了成本的同时也大大提高了纸的质量,被称为蔡侯纸。(注1)

以上,都是墨斗从百度里面总结出来的,而现在墨斗所要做的就是还原出蔡侯纸。

清晨带着五个小孩一起做纸,上午下午陪着嬴政,晚上则是教伞学认字。

日子就这么晃晃悠悠地过着。

那些麻布树皮什么的都挫捣地差不多了,接下来应该是炒,为此,墨斗献出了仅有的一口铁锅,以后又要陷入到每天喝粥的境
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