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    事情老八不懂。

既然师妹是若沧粉丝，那就抓过来一起来做科普微博。

古文字研究专业的同门没别的特长，做这种古文字科普，极其顺手。

毕竟他们长期和古文字打交道，论文都写了十几篇。

于是，大家拆拆视频，处理若沧写出秘篆的图片。

再配上五方镇墓文和弘治道钟上的铭文，或者道教研究论文加以佐证。

老八负责比对出若沧写的原文。

他说：“这张是，这篇是，但是这篇没找到对应的……”

仓鼠师妹自告奋勇，举手表示，“我马上问问老师！”

都是一个博导带出来的学生，只有师妹还是在读的未毕业苦力。

于是，问老师的工作交给师妹。

其他人继续分工合作，找出了秘篆原文和出处，全部拿给老八汇总做长微博。

哪怕是急切打脸喷子，老八做贴图片都贴得心绪平和。

若沧写的秘篆仿佛自带光环，能够安抚他之前的所有愤怒。

当他排版完成，就等着最后一篇原文的名字时，仓鼠师妹啊啊啊啊的兴奋尖叫刷在群聊。

老八缓缓打出问号，“你疯了？”

“老师说明天公开课，想用若沧写秘篆的视频做范例！”

师妹打出来的字都满含激动，“明天公开课是直播啊！”

老八：卧槽。

被爱益党明目张胆辱骂上千条的老八微博，终于有了响动。

老八带着科普文章，翩翩而来。

“既然有质疑，那就该有科普。若沧写的所谓错字篆书，是源自于东晋时期特殊道教文字。

其中涉及，请勿以己度人，诋毁秘篆这一特殊的篆书字体。”

老八言辞恳切，排版简约。

以古文字研究者，一页一页的拆了剧组剪辑里的经文。

还图文并茂的给出原本的铭文、残片。

一篇文化底蕴深厚的科普，带