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分卷阅读56 (第1/3页)
业效率是大大降低了,但于辰的知识储备明显增多了。于辰真觉得,谢逸是天生的当老师的好苗子。能把他这棵枯树成功救活,甚至浇上水等待他开花,至少在二班全体老师和家教方老师看来,都是不可能完成的任务。而谢逸轻轻松松完成了。看起来还非常愉快。晚自习第一节课结束,谢逸没有离开教室的意思,只是起身给于辰打了杯水。就在他打水的功夫,已经有好几个女同学捧着书本朝他围了上去。于辰坐在座位上看着,心想发现了谢逸的教书潜质的可能不止他一个人。谢逸没有马上为她们解答,而是端着水杯说:“不好意思,我要先把杯子放下。”然后他转身走到于辰面前,把水杯放在于辰的课桌上。谢逸也没有逐个详细地讲解题目,而是礼貌地问了一句:“请问你们这一科的书带过来了么?”人家说带过来了,谢逸又说:“第7页和第8页有两个知识点,看懂了之后就会做这道题了。”谢逸也就说这么多,上课铃便又响了。那几个女同学原本拿着笔,就像是拿了支录音笔,想把谢逸所说的话逐字逐字地记下来,不想谢逸如此言简意赅,还别出心裁,直让她们傻站了好一会儿才低头开始翻书。因此整个课间时间,其实她们没为自己谋到任何福利。甚至还不如谢逸亲手倒给于辰的一杯温水。于辰有些好奇,在谢逸坐下来之后压低声音问他:“你是不是把教科书的每一页内容都记下来了?”谢逸看他一眼:“怎么可能。”“那你是在骗她们的吗?”于辰睁大眼。“考过的题目我都记得在哪一页。”谢逸如此回答。于辰真心佩服:“学霸就是学霸啊。”谢逸低头看了一眼手里的书,然后把封面翻过来,递给于辰看。“如果我不用最快速度消化我现在学的高一内容,就没法在分科考试之前把文科的内容看完了。”他说。于辰花了十秒钟领会谢逸这句话的意思,他疑惑地问:“你打算学文科?”谢逸却垂着眸子,声音很轻地说
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