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，不用你实际接触。”当然，孟越哪怕想接触，身体状况也不允许，“以后如果有想法，就去看看。没有想法，就一直交给下面人做。”

孟越漫不经心点头。

他想：不是“大概”，是“一定”，应泽一定有察觉到。

他总是那么了解我、理解我。

心思冒出来，孟越重新看向应泽。应泽的手指轻轻摩挲孟越手背，或许因为此刻心思都放在项目上，没有其他旖旎想法。也或许是因为此刻占据主导权的是应泽，而孟越难得显出一丝弱势，所以至少在当下，应泽态度很平和，温柔地对孟越说：“刚才说到哪里？对，寒假。”

这回换孟越应一声。

咖啡馆里还有其他人在，应泽声音一直很小，能被店里音乐完全盖住，不至于影响旁人。但他独自一人，一直讲话，毕竟奇怪。

所以应泽在自己耳朵上挂了一只耳机，权当在打电话，对孟越讲：“你一开始的想法是，周边县城的学校里都只有一架钢琴，那更远、更深的山村里，音乐教育的条件一定更差。”

孟越理论上知道，对山村里的孩子来说，“音乐”其实是一个没有多少现实意义的东西。他们更需要把时间放在文化课上，只有借助于此，才能走出大山。

而在文化课之外，绊住这些孩子的东西很多。家里的农活，上学放学时要走过的漫长山路——

但孟越还是想做点什么。

不止是为了那些孩子，也是为十几岁时对“乐队”怀揣梦想期望，有一腔热血的自己。

孟越对这个项目的预期，只是在这些孩子们心中，埋下一颗小小的种子，告诉他们，在虚无缥缈的“出人头地”之外，山外的世界有很多五光十色的东西，可以作为“梦想”的落点。

他起先是自己做策划。要考虑的东西很多，遇到非常多现实问题。后来应泽无意中发觉，问了一句。孟越抱着随意态度，和应泽大致讲了些自己的构思。

他原本觉得自己过于理想主义，应泽兴许会觉得自己幼稚。但应泽听得很认真，最后提出：“其实嘉诚每年都会拨一定款项，专门用于公益。”

孟越一怔。

应泽笑了下，说：“不过没有你这么有抱负，只是因为可以减税。”

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