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分卷阅读12 (第3/3页)
面无表情地站在门外给人一种拒人千里之外的高冷感,她愣了愣,回过神问他:“找我么?请问什么事?”水中月直截了当地问那个大班老师:“你们班里的小孩子有没有拿一只粉红色的兔子当玩偶的?”大班老师摇了摇头说没有。“那洋娃娃呢?”水中月问。她说:“有挺多小女孩都玩洋娃娃。”“那有没有玩洋娃娃的小男孩?”水中月继续问。对方很肯定地摇了摇头说:“没有,小男孩都不玩洋娃娃,都玩小飞机,小汽车,小木偶模型……”一听到木偶模型,水中月眼睛一亮,问她:“都是什么样的木偶模型?”大班老师回他:“都是卡通人物模型,我不太认识。应该是哪个动画片里的吧。”水中月觉得也问不出什么了就让她回去了。陈园长心里犯嘀咕,这人问小孩子的玩具干什么?便开口问他:“这事件和玩具有关系么?”水中月迈开长腿,大步往前走着,也不管身后的陈园长跟不跟得上,他说:“算是有一点联系吧,不多。”说完像是想到了什么,停住了向前的脚步,转身对身后跟着的陈园长说:“陈园长,我们可能还要来几次,再来的时候还需要开介绍信么?”陈园长蒙地刹住往前赶的脚步,差点撞到水中月,站稳后先是习惯性地扶了扶低矮鼻梁上的镜框,对他说:“这个……当然不用了。等你们回去我和门卫打声招呼下次直接让他帮忙开门就行了。”水中月客气地对她说:“谢谢了。”陈园长忙回道:“应该的。”水中月估摸着宋清疏他们三个该问的也问完了,便和陈园长说:“我们等下能在幼儿园转转么?没见过私立幼儿园,单纯想参观一下,以后家里的小孩子到了上幼儿园的年级看看能不能过来这边上。”“当然可以。”陈园长一听爽快地答应了。“打扰了。”水中月说完,去找另外几个人了。四个人汇合后,默契地没提彼此问到的信息。陈园长领着四个人在幼儿园转了转参观了建筑及其他设施,耐心细致讲解幼儿园现状
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