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教室里的空气逐渐变得平静了，绝大多数人笑容渐收，有不少人还默默地点了点头表示认同。

笑容和肃穆脸是这个世界上极能感染人的两大面部表情，喻熹正色的脸也令他们认真了。

任何事，泛泛而谈流于表面都很难谈有何意义，唯有深刻严肃才能植入人心。

席澍清凝视喻熹笔直的背影。

少年的脊梁骨挺得直，同时也很放松。这孩子心中定是确信自己开口后情况肯定能有所转变。

处变不惊，临危不乱，顾大局成熟应对，可见他家猫儿综合素质极好。

席澍清一双眸子乌黑，他暗自隐藏了赞赏之意，很自然的接过喻熹的话，继续上课，再次重申强调法律文书表达中的文字歧义可能会产生的不利后果。

上半节课上完，喻熹在席澍清宣布课间稍事休息的时候又好好看了看王铭。

只见王铭不再有窘迫尴尬之感，一副三好学生的模样，脸色正经，显然是把席澍清所讲的强调听进去了还仔细思考了一番，相信今天这出过后他对词语歧义这玩意儿恐怕会终生难忘。

喻熹问王铭走不走，王铭摇了摇头表示自己希望听完后半节课。他也不多说，只说这课没意思他要先走了，去陪周镜钟刷题，王铭点点头也没再劝他留下。

于是喻熹起身，故意阴着一张脸，从席澍清面前大摇大摆的路过，并用对方可以听清的声音闷哼了一声。

喻熹也不管席澍清是什么表情什么反应，他目不斜视出了门就立马掏出手机给席澍清发消息。

他先问：席老师，您皮这一下，很开心吗？[微笑]

接着狠狠敲字发送：我走了，实在是对不起了您嘞[微笑]，没空上您的下半节课了[再见][再见][再见]

席澍清回复：你处理得挺好，回来。

喻熹没想到对方会秒回，他不禁又冷哼一声，打字道：不回！我好不好不管你的事！

呵呵哒，自己被群嘲看笑话的时候他作为授课老师本该整顿课堂纪律，可他一声不吭，现在他独自把事儿解决了他老人家才慢慢说处理得好，早干嘛去了，什么人呐？更何况，他不主动展示那条消息后边就啥事儿没有，简直挖坑原地埋人！

这回必须拿个本儿记仇！