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    寻聿明嗯了一声，心思都在课堂上：“不同点，快记下来。咱俩的鼻子倾斜度不一样。”

庄奕扳过他脑袋，又戳戳他的脸颊，温声说：“你还小，还有点儿婴儿肥。而且……”

他说着，蓦地倾身向前，在寻聿明耳朵上吹了口气，轻轻的，带着余温。

“刷”一下，寻聿明耳朵瞬间红透，忙缩着肩膀躲闪：“痒痒！”

庄奕禁不住笑，口里还一本正经地描述：“你耳朵的皮肤很薄，白得几乎透明，耳垂不大，小指甲盖大小，上面有很多细细的血丝。一碰就红，很敏感。”

他认认真真说话时，声音便像从黑胶唱片里流淌出来，低低沉沉，激起人一身鸡皮疙瘩。

寻聿明面红耳赤地趴到桌子上，道：“好了，观察完了。”

“不行。”庄奕拉起他，不依不饶地说：“不是要认真上课吗？我看看……嗯，你坐着的时候板板正正，腰杆笔直，但是肩膀有一点垂。”

那是寻聿明偷懒的办法，外公耳提面命要求他坐着时姿势端正，他没法不直起腰，便悄悄耷拉下肩膀耍滑头，久而久之习惯成自然。

庄奕低头看看他的脚，抓起他一条胳膊比划比划，道：“你臂展很长，脚也大。我猜你能长高个，你信不信？”

寻聿明压根儿不信，他早放弃了自己的身高，听天由命吧。“不可能，我都十五了，再过两年就不长了。”

“你还别不信。”庄奕挑眉道，“改天我带你去测骨龄，我敢打包票，你至少能长到一米八。”

“行吧。”寻聿明以手支颐，无精打采地说：“借你吉言。”

二人观察完，寻聿明在笔记本上绘了三张表格，按照五官、四肢、身型、体态、印记（痣或胎记）、毛发等排序，将二人的信息录入，庄奕又比对出异同点画出示意图，讨论结束后全部交给助教。

遗传学教授用一个议题抛砖引玉，开始了她今天要教授的内容。下课后，她又道：“给大家布置一个作业，请回去调查你的组员，可以从对方的喜好、习惯、口味、性格、讨厌的东西等等入手，尽可能地详细。下节课我们来讨论遗传因素对人的影响。”

庄奕抄起课本塞进寻聿明的大书包，他左肩扛着包，右手揽着人，随着蜂拥而出的人