抑制标记委员会_分卷阅读100 首页

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   分卷阅读100 (第2/3页)

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关于怎样整治发情期前后不稳定强O的科普知识讲座——

那么我们这次请到的是我们村最专业的心理医生席老师(话筒塞过去):席老师,为什么你会觉得桓主任是老实人呢?他暴躁阴险坑了同事坑上级的样子一点也不老实啊!请你正面回答一下,这是不是你的私人滤镜?

席老师极具专业素养地推了推金边眼镜:阴险?他那种严格来说还称不上。我会这么评价,十分中肯,因为他在感情上是个雏,不是吗?

【完全没见识过高级白莲花手段的直男——桓修白,在风中石化了】

桓修白硬了,拳头硬了,一拳砸碎门板,狞笑:你不也是雏吗?搞我搞得那么爽,现在就要编排我了?

席老师指了下门:这位病人,麻烦照价赔偿。

话筒继续采访席老师:呃……席老师,不觉得这样说会伤害情人的自尊吗?

席老师换了个姿势坐:omega发情期前后是会这样的,偶发性的攻击性变强,理智缺少也是经常性的,经过信息素补充就会恢复正常。

话筒:那么是怎样的信息素补充吗?没听说过吃cc丸还有精神安定效果。

席老师:你们业外人士不懂也很正常,我来给大家示范一下吧。

席老师下了高脚椅子,对暴躁omega勾了勾手指。桓主任绷着一身腱子肉过去了。

席老师:像这样,我只演示一次,记得记下要点。

话筒:哦好的!我已经准备好纸笔和录像了。

席老师按住桓主任肩膀:放松,肌肉放松,深呼吸,数到三,来,试试,从一开始——

桓主任深呼吸:一

话筒:?这么简单的吗?

桓主任:二

席老师:接下来是关键步骤了,信息素注入。

话筒:嗯!(目不转睛抓紧笔!)

桓主任:三……

席老师拉过来,亲了一口。

桓主任:?!?!!(转身回到门边)

话筒:????!!?你??等等,他又在做什么?

席老师坐回椅子上,坦然
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