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bn}得到{an}，然后再利用第一小问的结果，就能够迅速搞定这种套路题。好了，不要用那种眼神看着我，去把通项公式默写十遍。”

乐天拿起笔将公式誊写在答题区域，机械地按照印象中宋东说的方案解完这道题。视线向下方移去，第二题……

脑海中宋东敲着桌面道：“别打呵欠，看这道立体几何题，我的话就放在这了，必考。还是那句老话，万变不离其宗，这种题的解题思路很简单，你只要……”

乐天目瞪口呆，嘴巴张大得能放进一颗鸡蛋——面前这道无比眼熟的求证X平面垂直于Y平面的题目，不正是宋东口中的“必考”吗？身后传来低低的叹气声，显然校草也做到了做一题，但似乎并不顺利。乐天尝试着按照宋东的方案做辅助线，思来想去的，竟然也真被他做出来了。

若要按照乐天往常的水准，做到第二大题，基本上结束铃也就该响了，可现在一抬头，赫然还有大半个小时。时间完全充裕，乐天受宠若惊地看向那道他从来没有机会涉足的第三大题。

“如果遇上求椭圆方程的题，记住，无论题目出得多么花哨，往那几个定理上靠。乐天，你要知道考试不是被动的，就像答一道理解题，如果你能透过题目了解到出题人的意图，如抽丝剥茧般找到他苦思冥想设下的那个‘出发点’，那么这道题你也就会解了。所以，你来尝试着从题干中找到出题人的意图吧。”

求椭圆上直线PB的斜率，乐天大脑飞速运转，那么出题人的意图是什么呢？真的是求PB的斜率吗，还是说通过PB能够转化为一道向量解析题，与第一问的椭圆方程联立方程，这样就可以在同一道题里面考到多个知识点？

是了，就是这样！乐天一拍大腿，突然有种酣畅淋漓的通顺感，心想你个出题老儿也不过如此嘛。笔尖划破纸张的声音伴随着难耐的跺脚声，身后的校草似乎十分焦躁，乐天忍不住回头看了他一眼，见他对着试卷眉头紧皱，脸上的神情当真是要比便秘还要难受。

乐天投去一个怜悯的眼神，扭头开始在答题卡上奋笔疾书。时间一分一秒的过去，乐天在试卷上写下最后两个字“证毕”，结束铃响，监考老师大声叫停，开始收卷。

旁边同学纷纷叫苦，