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顾宜乐撇嘴：“你就比我大一岁。”

“那时候我比你高这么多。”梁栋比画了大半个头的长度，“你还很小。”

“好吧好吧，我小。”顾宜乐索性承认了，又忍不住挽尊，“那是发育晚，我以前可是校篮球队的。”

想了想，他不服输地补充一句：“也很招女孩子喜欢的。”

梁栋勾唇：“嗯。”

顾宜乐小时候有多招人喜欢，他怎么会不知道？

七岁那年，梁栋随父母南下前往s市，名为旅行，实际上是找当地一名心理学专家治病。

梁栋不觉得自己有病，可是母亲近来总是用担忧的眼神看着他，深夜经常坐在他床边哭泣。

所有人都用奇怪的眼神看他，所有人都觉得他是不一样的，越来越少的人愿意和他说话，他也从未觉得孤单。

那时的梁栋想，我可能真的病了。如果听话可以让妈妈开心一点，不要总是掉眼泪，那他愿意去不同的医院，愿意回答来自不同的叔叔阿姨的奇怪问题。

书上说，能记住某件事、某个场景，必然是因为感官上的刺激，比如不同寻常的颜色和气味。

所以在见到那个愿意拉着他的手，和他分享玩具的小孩时，梁栋一下子就记住了。

记住肉乎乎的小手递过来的糖很甜，记住他们一起玩的玩具叫变形金刚，记住这个比他矮一些的小孩叫乐乐，记住他眼里有光芒的颜色，身上有阳光的味道。

那也是梁栋第一次知道，哭可以不是因为难过，可以是为了追寻梦想。

六岁的顾宜乐拉着1/4的琴，因为没有老师录音里拉的好听而哭得像只小花猫，哭完用袖子擦擦脸，扛起琴继续练。

他信心十足地说：“等我以后拉好听的曲子给你听。”

拉了一会儿，又气急败坏地挥舞琴弓：“不准睡，你不准睡！再睡我就不跟你玩了！”

自此，梁栋看见色彩，尝出甜苦，懂得孤独，有了渴望。

从小到大，梁栋都不计较所谓得失，可在当下，他将过去与现在串联，才发现一切都是因与果的良性循环——

顾宜乐答应会为他拉好听的曲子，所以十二年后他在首都音乐学院门口听到了。

七岁的他坚持不睡着，顾宜乐便遵