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分卷阅读32 (第2/3页)
今已经过去整整十二年,梁栋正打算以此惊人的数据作为切入口,与看上去心情很差的男孩搭话,对方抢先道:“你是不是没发挥好,所以没考上?”说着,他指指身后的学校:“还是跟我一样,除了没发挥好,也没钱来首都上学?”顺着他手指的方向看过去,梁栋这才瞧清楚背后是全首都乃至全国首屈一指的音乐学院。梁栋摇摇头,还没来得及说话,对方突然站了起来。“不管怎么样,能在这里遇到,也是缘分一场。”他说,“我给你拉支曲子吧。”他打开琴盒,将小提琴拿了出来,低头看了须臾,嗓音变得喑哑。“这可能是我最后一次在s市以外的地方拉琴了,你要好好听啊。”他背过身去,把琴架在肩上,“听完回去睡一觉,别一个人躲在这里伤心了。”原来这种表现叫作伤心。伤心是一种情感。音乐能反映人类的情感——梁栋曾从书上、电影里,或者心理医生口中听过很多次这样的话。或许是天生缺乏共情能力,又或者像母亲说的,在生他的时候忘了打开音箱播放一支奏鸣曲,梁栋自懂事以来,认为音乐于他而言的“作用”只有催眠而已。没有它,也不是无法入眠。情感不像数据有标准可丈量,它是一种存在感极高的物质,不去抓它,显得自己与世界格格不入,去抓它,又不知该把它放置在何处才算恰当。做大概率没有结果的事于他而言都是浪费时间,比如坐在路边听人拉琴。然而那次,他耐着性子认真听了。这次也一样,梁栋看着台上热爱音乐的男孩拉着并不能引起他特别反应的旋律,挪不开眼睛,旅途的劳累在此刻一扫而空,黑白的世界涌入大片绚丽色彩。吸引他的,从来只有这个人而已。所以他不甘心只做他生命里的匆匆过客,不远万里,也要来到这里。第18章飞行员和洒水车司机平安夜,乐箫舟榆乐团除了排练的曲目,还多演奏了一曲海顿的四重奏。在礼堂外的空地上,兴致高昂的学生们不畏严寒,围成一圈,风声缠绕琴弦,凄寒化作澄谧,美好的乐声飞到半空,归家的人们也不由
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