4、年轻的教授 (第3/3页)

语第一课就是学古语。但学是学，接下来大家就会使用现行通用语，古语就被遗忘了。

    凯瑟琳想，斯坦教授指的“懂古语”一定不只是在入学第一课学过咒语学的“古语入门”。

    她道：“我古语还可以……”

    斯坦教授直接打断道：“会，或是不会。”

    凯瑟琳的确专门学过，但她对自己的水平没有信心，于是犹豫了。

    斯坦教授疑惑道：“你连自己会不会都不知道吗？你的表现大概率是会，但你又不敢说，我无法理解你。”

    他敲了敲桌面的钢笔。

    “如果你想做我的学生，你要学的第一课就是有效沟通。把你那些谦卑礼貌的好教养都忘掉，你要懂得怎么明确地表达信息。”

    “会，就告我会，我既不会嘲笑你也不会表扬你，这就是一个事实。明白吗？”

    凯瑟琳握了握手心，让自己的声音听起来有底气一些。

    “明白了，教授。我懂得古语，专门学过学前培训班的古语选修课。”

    斯坦教授给了她一张纸。

    “把你的名字写在上面。”

    凯瑟琳照做。她凑近办公桌低头写字的时候甚至能闻到斯坦教授身上的香水味，让她敬畏又紧张。

    “明天上午十点，写一份古语的引魂水材料解析，字数不限，交到我这来，我会在一天内给你答复。”

    出了教授办公室的凯瑟琳，狠狠地呼吸了一口空气。

    她觉得她刚才都要窒息了。斯坦教授不愧是在整个学院都出了名难搞的教授，短短几分钟就让她后背都湿透了。

    回宿舍的时候，阿雷娜问了句找教授顺不顺利。

    凯瑟琳苦着脸写材料解析，闻言只能说一句：“一点都不顺利，斯坦教授太可怕了。”

    阿雷娜赞同道：“是呀，我有一个学长也想要选他做新生导师，刚介绍完自己的履历你知道他说什么吗？”

    凯瑟琳问道：“什么？”

    阿雷娜一笑。

    “他说，‘当你昨晚写这个自我介绍的稿子写到这里的时候，你就应该知道，你没有机会了。今天为什么还要来浪费你的时间？’”