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分卷阅读81 (第3/3页)
人们第一反应仍是不信,不相信秦以柔会做出这样的事。求证心态让他们忍不住点进第二个视频。 链接二点进去,似乎是一段节目录制现场,根据主持人话筒上的标牌,正在录制的是。 里面秦以柔弹奏了一支非常好听的曲子,之后受到几名评审的嘉许。听到李老的问题后,她也非常谦和地告知了自己的创作经历。 然而就在此时,另一道清冽的男声出现:“秦小姐,你这支曲子是今天现场创作的吗?” 画面里并没有拍到出声者的脸,但这清冷动听的声线却让所有观看视频的人都为之一振,仿佛连炎炎夏日里的暑气都消减不少。 这样的声音唱起歌来一定也很好听。是节目组邀请的神秘嘉宾或者评审吗? 人们情不自禁地耐心听了下去。 “当然是,我们嘉宾都是今天才拿到题目的,戚老师问这个做什么?” “真的是今天,不是提前准备好的?” “戚老师是在质疑我吗?上午四个小时的创作过程录制得明明白白,当然是我现场想的,您需要把过程再看一遍吗?” “最后一个问题。它真的叫?” “戚老师是对我有什么不满吗?我创作的曲子,我当然知道它叫什么。它就叫。”这是秦以柔的声音。 “不。它叫。” 之后,青年播放了另一名男孩弹奏的视频,并将孟星的故事娓娓道来。 “那孩子本就轻微 自闭,又失去亲人,好不容易走出来一点,送给亲人的曲子被剽窃,被当成小偷,被嘲笑欺凌,心理崩溃,前天在楼顶跳楼自杀。” “那孩子去世了?” “没有,被救了。” “不过也因此被学校劝退,三天内就要搬离宿舍,无家
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