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37. 误解

    尤兰达还小的时候，人工智能技术还远没有现在这样普及。

    特别是拟人态的机器人，不管电视广告上夸得多么天花乱坠，最终面世的产品永远都非常僵硬，迟钝，充满了工业的痕迹。

    于是那年头电视节目最长盛不衰的话题就是人工智能——“我们真的需要一个机器人吗”“我们真的可以制造出一个和人类毫无差异的机器人吗”。激烈不休的辩论中，拟人机器人名不副实的印象几乎刻进了每个人的心里。

    “你们知道吗，图书馆来了一个机器人管理员。”

    “真的？长什么样子，像动画里的钢铁人么。”

    “听我姐姐说这个机器人特别像真人，除了不会说话，也不会笑。”

    “骗人！那些广告都是假的，我之前见过的机器人都可笨了…”

    “哈哈，那我们就去捉弄他试试，说不定也是个笨蛋。”

    讲台下，孩子们在飞舞的纸条上兴奋的策划着，放学后集合。尤兰达也被好朋友拉着入伙，那天她更想早点回家跟小豆玩飞盘游戏。

    他们从图书馆后院的栅栏翻进去，每个人的口袋里都装满了从树坑挖的湿泥——恶作剧计划里，他们要把弄出声音把机器人引出来，朝新来的扔臭泥巴。

    然而接连丢了三块石头，一个人影都没出现。

    其中一个女孩等得快没耐心了，“那个机器人会不会不在啊，我们来错时间了。”

    有个男孩立刻反驳，“他又不是人。大人们把他放在这里工作，就像一张桌子，怎么可能自己跑出去。”

    他的声音很大，尤兰达不由抬头看了一眼，隐约想起那是隔壁班有名的小刺头，托比。

    可这样等下去也没有尽头，不止一个孩子丧失兴趣说要回家去了。托比便自告奋勇的站出来，他要去按后门的门铃，那样肯定会有人来开门的。

    然而就在托比要从墙上翻下去的时候，他们正对面的窗子突然打开了，而那显然不是印象中钢铁的身形。孩子们以为是被大人发现，作鸟兽散一溜烟的逃跑。

    只有托比——伴随着一声尖叫，隔着墙壁，正要逃走的孩子们听到了托比痛苦的哭声。

    “他好像摔下去了。”刚才在托比旁边的男孩怯怯的说，“我刚看到他踩的那块砖头是松的。”

    “……”

    大家面面相觑，谁也不再说话了——就像是被警察抓住了同伙，他们