（六十五）做了不该做的 (第3/3页)

章的内容，因为她本身也不具备任何体验和说服力。

    奈何这是学校自己编的教材，把这两个问题加进去也算与时俱进，她播放第一章幻灯片，正要学生先行阅看，突然有个胆大的声音响起：

    “季老师，您结婚了么？”

    属于青春年少的荷尔蒙，教室里静了会儿，一片起哄，季岚无奈，抬头朝底下看去，发问的是个白净的男生，脸上有点红。

    大约怀着某些不切实际的情愫，她几乎每讲到这章都会遇到冒失的学生，习以为常了。

    “我没有结婚，”不生气，也没有害羞，她平和地朝着那男生微微一笑，眼看他脸更红，坦荡冷静地说道：“目前也没有男朋友。”

    “那，季老师有没有女朋友？”

    又一个劲爆的问题，引人遐想，季岚哭笑不得，一届学生比一届更大胆，居然还问性取向了。

    她转过头，看向那个提问的女生，她抱着书站在门口，嘴唇轻轻抿着，一脸的天真好奇。

    就是盛隆喝醉了，她和严婧瑶在食堂遇见的那个学生，法学系，叫陆小慈。

    收回目光，她还是冷静且冷淡，面对一教室八卦的眼神，不慌不忙，“我目前也没有女朋友。”

    如此回答当然不能满足这群想八卦女神的学们，顿时一阵议论，不乏说她男女通吃的低语。

    季岚好笑，由着他们讲了会儿闲话，轻轻敲了敲讲桌，“好了，再八卦就挂科警告哦。”

    态度把握很好，不愠不怒，她走上前斜靠讲桌，手臂悠闲地搭住边沿，姿态优雅，不可亵渎。

    很容易镇住了气氛，台下噤声，季岚又笑了笑，唇角轻抿，“这么感兴趣就好好听课，而且就算我有男朋友或者女朋友，你们该挂还是挂。”

    “记得红色的标注要记笔记，这一章考点几乎没有，如果出题，只会有一道选择题。”

    “美国心理学家斯滕伯格在其着作《爱情心理学》当中，把爱情解构为叁个部分：激情，亲密和承诺。激情是性欲，是情绪上的着迷……”

    讲着讲着，一节大课很快过去，统一的提示铃声响起，季岚也一松，宣布下课。

    学生们赶着下一节课，瞬间作散，季岚低头收拾着讲桌上的东西，突然听到一声怯生生的“老师”。

    她抬起头，还是陆小慈。

    “季老师，”她笑得天真烂漫，像个追赶蝴蝶的孩子，唇角弯起，“您对小叁怎么看？”