4章：近距离 (第2/3页)

r>    她迟迟未有动作，恨不得当个隐形人。

    像块石头的江霜釉引起了身侧人的注意。

    奥斯汀似乎看出了她的窘迫，修长的手将书籍移动到课桌中间。

    他的意思是一起看吗？

    害怕是自己自作多情，她也不敢说话，目光盯着纸张，一连串的英文字符在她脑子里开火车狂奔。

    他捻起一页纸，朗声问：“看完了吗？”

    她一点内容都没看进去。

    “其实这本书我看过它的中文版译文，但是我英语阅读速度比较慢。”

    他轻轻点头，表示理解：“我上高中前的暑假已经看过了。”接着他把书推到江霜釉的面前，说：“按你的阅读速度看吧。”

    她以为是自己拖了他的后腿，又紧张又自卑，脑袋里胡思乱想，看得也就更慢了。

    看出她的不自在，奥斯汀也就没有把视线放到她那边，朝右微侧身子，时不时在笔记上写着，画着什么。

    后面可能是觉得有些无聊，于是单手枕着头望向窗外。

    没有他盯着，她感觉稍微放松了一些。

    他的书上确实有翻动的印记和笔记划痕。

    看了一会书后，她偏头偷看身侧的人。

    在她斜后方的爱德华发现了她的小动作，发出了噗嗤的笑声。

    她带着被抓包的尴尬，回头暗暗瞪了爱德华一眼。

    课程结束前十分钟，老师发声，让学生进行自由讨论。

    江霜釉和奥斯汀这里的气氛却是干巴巴的，两人都没开口。

    很快，在教室里来回走动的老师走到了他们边上。

    一尊大佛就在身边，他沉声笑了笑，然后他们二人不得不开始了剧情讨论。

    没想到的是，他们的阅读感触还挺有共同点的。

    聊到后面，“我对书中的这句话记忆深刻”奥斯汀翻了翻书页，将之前折过角的那一页摊开。

    「……可是，在这个国家里，有一种方式能够让一切人生来平等——有一种人类社会机构能够让乞丐平等于洛克菲勒，让蠢人平等于爱因斯坦，让无知的人平等于任何大学的校长。这种机构，先生们，就是法庭......」【1】

    她点了点头，很是赞同：“之前在看到这句话时，整个人都热血沸腾起来了。”

    不知为何，这些相似