第123章 (第3/5页)

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    “每天积累的抑郁和愤懑，那些抑郁和愤懑，都朝向了作为老人的妾这如同复生的死者一般的女孩”

    “抑或是，酷似亡母的不详女儿，这一不祥的存在，就像显示着自己在这房子里只是被剥夺的一方的，失败的象征也说不定”

    “这一点对于女孩的7个兄弟姐妹来说，也是一样的。女孩对于所有人来说都是可憎的存在”

    “女孩在房子中陷入了孤立，除了老人的身边，没有其他的居所，而且，在那个居所，也不是因为她作为她自己的存在”

    “她的命运是，只被允许作为死者替身的存在，迟早要变成死者本身，被老人娶为妻子”

    “想要沾这一族巨大力量的光，而聚集在他们周围的人们，也对这被一族排斥的女孩，或无视，或嫌恶”

    “老人为将孙女改造成酷似死者的活人偶，使用的这些极尽下流的手段，如果不能无视的话，也许对于精神健康会很糟糕吧”

    “所以女孩总是带着灰暗的表情，对一切都没有兴趣，甚至让人认为她有智力障碍。就像她生母那样愚笨的人”

    “当然，学习成绩很差，不管请来多少家庭教师，都认为她已经无可救药，没有为女孩带来一点好处就辞去了”

    邑那“然后，作为第13个家庭教师，她出现了”

    李燕玲吗。而且是第13个啊。

    “女孩至今还记得当时初次见面时的事情。与以前的家庭教师完全不同，那个人很聪明，身上带着一些不易让人接近的冷酷”

    “可是，她却比这之前出现的家庭教师都要亲密。她看出女孩根本没有学习的意愿，却一直不肯放弃，而是非常耐心地教她”

    “最后，女孩终于受到感动，开始愿意学习，而且，那时对上课之后和她的谈话，开始变得期待起来”

    “她的话题很丰富，脑筋转得又快，是个很棒的聊天对象。对于女孩来说，觉得和人说话而感到高兴，这是头一次”

    “女孩在对每个星期六，就是她要来的日子情不自禁地期待着又期待着。在那前一天甚至会睡不着”

    “不过，女孩是知道的。她只是为了讨好这一族，才愿意担任自己的家庭教师”

    “亲切也好，快乐的聊天也好，全是装出来的。对这个阴沉、愚鲁、笨拙又格外自卑的女孩，内心里早就已经厌倦了吧”

    “就连课后的聊天，也是基于给在一族中地位低下的女孩留下好印象的话，以后说不定能排上用场这种打算上的”

    “而且，对女