我是个兴趣使然的机甲师 第67节 (第2/4页)

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    “最关键的是，只要队伍里有个好的指挥稳住她，心态就不是大问题。”

    提到指挥，那无疑要提到麦穗。

    “正好，她和麦穗的配合天衣无缝。”

    “不。”另一个老师纠正。“我觉得麦穗是和谁配合都能天衣无缝。她会根据队友来安排自身的定位。”

    比如说和卓玲配合，她会充当诱饵。

    和谢知危配合，她会去当近战补充伤害。

    和李序配合，她更倾向于指挥少年以及干扰敌方。

    当然，根据她和周婷之前的那几场战斗来看，她也可以成为一个单纯的战士。

    团体战中队友配合无疑非常重要，所以一个队伍才会分出几种位置，让每个成员明确自己的定位。现在老师们愁的就是麦穗适合哪个位置。

    曾经从未有过机甲师进校队的前例，无法供他们参考得出结论。

    所以老师们为此一连吵了好几天，各有想法。

    如果让别的学校听见了，一定会非常惊讶——他们的讨论竟然不是“机甲师能不能进校队”，而是“机甲师能在校队哪个位置”。

    麦穗一概不知，满心扑在和ms的战斗以及折叠机甲上。

    程非上校进来的时候，她正和小饼干吵得激烈。

    两人关于力场发生器的安装位置持有不同意见，争执半日没争出个结果，小饼干直接甩来一句。

    【你把你的做出来，我把我的做出来，都试试不就行了。】

    麦穗却不同意：【我们要用的这种力场发生器，一个至少得500万星币，我没钱买。】

    小饼干不以为然：【你直接用程序建模测试不就好了。】

    麦穗：【？】

    小饼干：【？】

    过了一会儿，他突然问：【你们学校没有机甲师设计程序？】

    麦穗：【我们学校不生产机甲。】

    言下之意，没有那些程序，也并不培养设