二 (第3/4页)

护不曾缺席。

    更重要的是，许鹤苓也把自己做得很好。

    周五下午，许鹤苓早先到画室。

    坐在那副巨大的睡莲下，年近不惑，身材是中年人恰到好处的匀称劲直，蓝色衬衫袖子卷到胳膊肘，手背落在大腿上，掌心托着一本画论。

    学生来时撞见这一幕，论意境则满是岁月积淀的从容沉静，令他们好奇到底学生犯了多大的错，才会让他动怒。

    “老师。”

    许鹤苓闻声抬头，合书放手边，站起来，往展台去。

    学生的画展开，构思是用了匠心的，特别是李依依的，缺点也显而易见，墨色浓淡的层次不浑成，线条流畅却轻浮，不是具备力量感的飘逸，结构缺乏古意，布局章法也不够精妙。

    不关天资的话，就是平时练习太少，摸索得不够。

    看得出来李依依是有文学素养积淀的，也有想法，若被技法局限，那还是挺可惜。

    许鹤苓拈笔，给他们示范，起笔、运笔、调峰、收笔，他的手修长好看，执笔规范，功夫到家，即使慢下来，也宛如流风。

    口中教他们注意细枝末节，如何自成节奏韵律，总归要多练，艺术就是要牺牲的，“要多摩摩《芥子园》，临摹的时候，不要自己添加、删减，力求画得像，交稿还有一个多月的时间，到时候再看看。”

    类似的话，周扬清也要求过，彼时她人是浮躁的，现在听许鹤苓教，出语款款，如和风可亲，李依依忽然觉得自己可以沉心做到，“好的老师，我会好好练的。”

    许鹤苓的那番老生常谈，在李依依那里胜事自知，兴奋克制交织，别有一番滋味。

    *

    许陶然和方晓禾参加同学聚会，许鹤苓安排助手程朱送去。到地方，许陶然下车时交代程朱，“程朱，你自己找个地方吃饭，然后别忘找我爸爸报销。”

    程朱手一挥，“你自己玩好就行。”

    往饭店走去，方晓禾忽然悠悠说道，“遇见老朋友了。”

    许陶然以为是同学，瞥见群人簇拥着走来，一眼就是李依依挽着中央那个中年人，笑灼灼地侧脸跟他讲话。

    许陶然转开脸，拽住方晓禾，“快走吧。”

    找到包厢，大家打过招呼，有个女生招手相邀，“许