第十一章 兔子与游戏机 (第2/3页)

新生手册上好像说可以。

    「没想到啊....」坐在被许多画面分割的水镜前，观看眾多学生陷入困境的，正是我们的莉莉亚老师。

    「什么、什么！怎么了吗？」一个看起来犹如8、9岁孩童的身影碰碰跳跳的跑去莉莉亚老师身边，眼睛还不断望着水镜上的每个画面，希望可以看出一点蛛丝马跡。

    莉莉亚老师指了指在正前方的画面，男孩立刻知道该往哪看过去，但之后他好似不敢相信般的张大了眼睛。

    「他手上抱的那是...迷幻吗....？」应该是吧....不然他看到的可是一个学生手中抱着异型在走路，偶尔还逗弄一下异型，好可怕的画面啊！！！

    「我想应该是。」莉莉亚赞同的点点头，毕竟她也看到了好久没看到的东西，接着像是在背教科书般开口说：「迷幻，能显现他人内心深处的恐惧，藉以保护自身的魔兽，没人知道牠的真正面目！不，那孩子应该知道了吧，迷幻的真面目。」

    下一秒莉莉亚像是想到什么，苦恼的按着额头说：「啊~啊~那他的能力要怎么测啊！」

    没错，这场测验的目的可不是把眾多同学丢进去吓一吓，重点是之后课程的安排。每个学生能力不同，而莉莉亚的任务就是教导他们基础知识，接着就将他们送往合适的老师那进修。

    现下麻烦了，出现一个不知道是没有害怕的事物，还是那是他的特殊能力的学生，总之他的潜能完完全全没被激发，到底自己该把他分配给哪个老师？

    身旁的男孩看他一脸烦恼的样子，尝试性提出一个办法「嗯....不然去拜託，芽同学吧！他的暗属性能力，不就是可以探测出第一次见面的人的能力吗？」

    莉莉亚立刻一个瞪眼射过去，可恶他当她没想到啊！但是、但是，这样她不就给了那个钱鬼足够的机会，搜括她的钱财了吗！！

    可恶，非到必要，绝对不考虑他！！！

    当然，才刚走出通道的我，不会知道老师内心的哀嚎。

    虽然没测出自己的能力是什么有些不安(因为