关于家庭 (第2/3页)

老的艺术。

    晚餐桌上，话题从江临的研究进展跳到母亲正在写的杜甫论文，再跳到父亲下周要去参加的考古研讨会。

    “对了，”母亲忽然想起什么，“你李阿姨想给你介绍个姑娘，是她带的博士，学艺术史的。要不要见见？”

    江临夹菜的动作顿了一下：“暂时不用。”

    “有情况？”母亲敏锐地察觉到了什么。

    “不确定。”江临诚实地说，“遇到了一个人，但还不了解。”

    父亲和母亲交换了一个眼神——不是催促，而是好奇。他们从不给江临施加压力，只是提供支持。这种信任反而让江临更愿意分享。

    “在咖啡馆遇到的，美术学院的学生。”他简单描述了那天的情况，只说印象深刻。

    母亲听完，眼睛亮了：“脸上有颜料斑点？那孩子一定很专注。艺术家工作时常常忘记周遭的一切。”

    “你知道她叫什么吗？”父亲问。

    “不知道。”

    “那打算怎么办？”

    江临想了想：“先了解美术学院的情况。如果可能的话，制造一次‘偶然’的再相遇。”

    他说出这句话时，自己都有些意外。这不像他平时的行为模式——他更倾向于让事情自然发生，而不是主动设计。

    但扰动需要解决。科学家的本能是：遇到未知现象，就要研究它，理解它。

    “很好。”父亲点头，“但要记住，人不是实验对象。尊重是第一原则。”

    “我知道。”

    饭后，江临陪母亲洗碗。窗外下起了小雨，雨点敲打玻璃，发出细密的声响。

    “你爸当年追我的时候，也用了点‘策略’。”母亲忽然说，手里擦着盘子，“他知道我每周三去图书馆看古籍，就提前把那里关于王维的书全都借走了，只剩一本——在他